Produkt zum Begriff Self-Directed Learning:
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Ekman, Magnus: Learning Deep Learning
Learning Deep Learning , NVIDIA's Full-Color Guide to Deep Learning: All StudentsNeed to Get Started and Get Results Learning Deep Learning is a complete guide to DL.Illuminating both the core concepts and the hands-on programming techniquesneeded to succeed, this book suits seasoned developers, data scientists,analysts, but also those with no prior machine learning or statisticsexperience. After introducing the essential building blocks of deep neural networks, such as artificial neurons and fully connected, convolutional, and recurrent layers,Magnus Ekman shows how to use them to build advanced architectures, includingthe Transformer. He describes how these concepts are used to build modernnetworks for computer vision and natural language processing (NLP), includingMask R-CNN, GPT, and BERT. And he explains how a natural language translatorand a system generating natural language descriptions of images. Throughout, Ekman provides concise, well-annotated code examples usingTensorFlow with Keras. Corresponding PyTorch examples are provided online, andthe book thereby covers the two dominating Python libraries for DL used inindustry and academia. He concludes with an introduction to neural architecturesearch (NAS), exploring important ethical issues and providing resources forfurther learning. Exploreand master core concepts: perceptrons, gradient-based learning, sigmoidneurons, and back propagation See how DL frameworks make it easier to developmore complicated and useful neural networks Discover how convolutional neuralnetworks (CNNs) revolutionize image classification and analysis Apply recurrentneural networks (RNNs) and long short-term memory (LSTM) to text and othervariable-length sequences Master NLP with sequence-to-sequence networks and theTransformer architecture Build applications for natural language translation andimage captioning , >
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Easy Learning
Kinder-Wanduhr "Easy Learning", Durchmesser 30 cm, geräuscharm
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Visible Learning 2.0
Visible Learning 2.0 , Als das Original von Visible Learning im Jahr 2008 veröffentlicht wurde, stellte es sich sofort als eine verlegerische Sensation heraus. Das Interesse an dem Buch war beispiellos und innerhalb weniger Tage war es ausverkauft. Im TES (Times Educational Supplement) wurde es als "der Heilige Gral des Unterrichts" bezeichnet. Die Forschung, auf die die vorliegende Weiterentwicklung von Visible Learning basiert, stützt sich inzwischen auf mehr als 2.100 Meta-Analysen (mehr als doppelt so viele wie in der ursprünglichen Veröffentlichung mit ca. 800 Meta-Analysen), die mehr als 130.000 Studien umfassen und an denen geschätzt mehr als 400 Millionen Lernende aus aller Welt teilgenommen haben. Dieses Buch ist jedoch mehr als nur eine Neuauflage: Es ist eine Weiterentwicklung, die das große Ganze beleuchtet, die Umsetzung von Visible Learning in den Schulen reflektiert, wie es verstanden - und manchmal auch missverstanden - wurde und welche Richtung die Forschung in Zukunft einschlagen sollte. Visible Learning 2.0 bekräftigt John Hatties Wunsch, nicht nur das in den Blick zu nehmen, was funktioniert, sondern auch und vor allem das, was am besten funktioniert, indem er entscheidende Fragen stellt wie: Warum ist die derzeitige Grammatik des Schulunterrichts in so vielen Klassenzimmern so fest verankert und wie können wir sie verbessern? Warum ist die Lernentwicklungskurve für Lehrpersonen nach den ersten Berufsjahren so flach? Wie können wir die Denkweise von Lehrpersonen so entwickeln, dass sie sich mehr auf das Lernen und Zuhören konzentrieren (und weniger auf das Lehren und Sprechen)? Wie können wir Forschungsergebnisse in die Diskussionen der Schulen und der Kollegien bringen? Zu den besprochenen Bereichen gehören: - Die Forschungsbasis und die Reaktionen auf Visible Learning - Das Visible Learning Modell - Die bewusste Abstimmung von Lern- und Lehrstrategien - Der Einfluss des Elternhauses, der Lernenden, der Lehrpersonen, der Klassenzimmer, der Schulen, der Lehrpläne auf die Lernleistung. - Der Einfluss von Technologie Aufbauend auf dem Erfolg des Originals erweitert diese mit Spannung erwartete Weiterführung John Hatties Modell des Lehrens und Lernens auf der Grundlage von Einflussgrößen und ist eine unverzichtbare Lektüre für alle, die im Bildungsbereich tätig sind - sei es als Forschende, Lehrpersonen, Lernende, Schulleitungen, Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildner oder politische Entscheidungsträger. John Hattie ist emeritierter Professor an der Graduate School of Education der Universität von Melbourne, Australien. Er ist einer der weltweit bekanntesten und meistgelesenen Bildungsexperten. Seine Bücher zu Visible Learning wurden in 29 Sprachen übersetzt und über 2 Millionen Mal verkauft. Stephan Wernke vertrat die Professur für Schulpädagogik an der Universität Vechta und ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Schulpädagogik und Allgemeinen Didaktik an der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg. Er hat an mehreren Übersetzungen von John Hatties Büchern mitgewirkt (u. a. Lernen sichtbar machen). Klaus Zierer ist Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg und Associated Research Fellow am Centre on Skills, Knowledge and Organisational Performance (SKOPE) der University of Oxford. Er hat bereits mehrere Bücher von John Hattie ins Deutsche übertragen (u. a. Lernen sichtbar machen) und auch auf Englisch mit ihm publiziert (u.a. 10 Mindframes for Visible Learning). , >
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Handbook Transdisciplinary Learning
Handbook Transdisciplinary Learning , What is transdisciplinarity - and what are its methods? How does a living lab work? What is the purpose of citizen science, student-organized teaching and cooperative education? This handbook unpacks key terms and concepts to describe the range of transdisciplinary learning in the context of academic education. Transdisciplinary learning turns out to be a comprehensive innovation process in response to the major global challenges such as climate change, urbanization or migration. A reference work for students, lecturers, scientists, and anyone wanting to understand the profound changes in higher education. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202308, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kt, Titel der Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung#6#, Redaktion: Philipp, Thorsten~Schmohl, Tobias, Seitenzahl/Blattzahl: 422, Abbildungen: 10 Farbabbildungen, Themenüberschrift: EDUCATION / Organizations & Institutions, Keyword: Education; Educational Research; Interdisciplinarity; Pedagogy; Philosophy of Science; Sociology of Education; Theory of Education; Transdisciplinarity; Transfer; Transformative Science; University; University Teaching, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Studium, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Pädagogik: Theorie und Philosopie~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Fachspezifischer Unterricht, Warengruppe: TB/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Thema: Verstehen, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Gost, Roswitha, u. Karin Werner, Länge: 225, Breite: 147, Höhe: 30, Gewicht: 662, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2879657
Preis: 31.42 € | Versand*: 0 €
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Was ist das Self-Radio bei GTA 5?
Das Self-Radio ist ein Radiosender in Grand Theft Auto V, der es den Spielern ermöglicht, ihre eigenen Musikdateien in das Spiel zu importieren und sie während des Spielens zu hören. Spieler können ihre eigene Musikbibliothek erstellen und die Songs in das Spiel integrieren, um eine individuelle Radiosender-Erfahrung zu schaffen.
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Wie lautet der Begriff "self assessment" auf Deutsch?
Der Begriff "self assessment" kann auf Deutsch mit "Selbstbewertung" oder "Selbsteinschätzung" übersetzt werden. Es bezieht sich auf den Prozess, bei dem eine Person ihre eigenen Fähigkeiten, Stärken und Schwächen analysiert und bewertet.
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Wie können Unternehmen ihre Kunden durch Self-Service-Technologien effizienter bedienen? Gibt es bewährte Methoden, um Self-Service-Angebote zu optimieren?
Unternehmen können ihre Kunden durch Self-Service-Technologien effizienter bedienen, indem sie benutzerfreundliche Plattformen und Anleitungen bereitstellen, um die Navigation zu erleichtern. Bewährte Methoden zur Optimierung von Self-Service-Angeboten sind regelmäßiges Feedback von Kunden einholen, um Verbesserungspotenziale zu identifizieren, und kontinuierliche Schulungen für Mitarbeiter, um sicherzustellen, dass sie die Technologien effektiv nutzen können. Außerdem ist es wichtig, die Self-Service-Technologien regelmäßig zu aktualisieren und an die sich ändernden Bedürfnisse der Kunden anzupassen.
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Habe ich Deep Learning so richtig verstanden?
Das kann ich nicht beurteilen, da ich nicht weiß, was du über Deep Learning weißt. Deep Learning ist ein Teilbereich des maschinellen Lernens, bei dem neuronale Netzwerke mit vielen Schichten verwendet werden, um komplexe Muster und Zusammenhänge in Daten zu erkennen. Es wird oft für Aufgaben wie Bild- und Spracherkennung eingesetzt.
Ähnliche Suchbegriffe für Self-Directed Learning:
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Nuk Easy Learning Esslernschale
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Wie kann man hochwertige und interaktive E-Learning-Inhalte erstellen, die das Lernen effektiver gestalten?
Um hochwertige und interaktive E-Learning-Inhalte zu erstellen, sollte man multimediale Elemente wie Videos, Animationen und interaktive Übungen einbinden. Zudem ist es wichtig, auf eine klare Struktur und verständliche Inhalte zu achten, um das Lernen effektiver zu gestalten. Feedback-Mechanismen und regelmäßige Tests können ebenfalls dazu beitragen, den Lernerfolg zu steigern.
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Welche Publishing-Services bieten kostengünstige Optionen für Self-Publishing-Autoren an?
Einige kostengünstige Publishing-Services für Self-Publishing-Autoren sind KDP (Kindle Direct Publishing) von Amazon, Lulu und Smashwords. Diese Plattformen ermöglichen es Autoren, ihre Bücher selbst zu veröffentlichen, ohne hohe Kosten für Druck und Vertrieb zu haben. Sie bieten auch Tools und Ressourcen zur Unterstützung bei der Vermarktung und Promotion der Bücher.
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Wie kann Cyber-Learning dazu beitragen, die Bildungschancen weltweit zu verbessern? Welche Vorteile bietet Cyber-Learning im Vergleich zum traditionellen Präsenzunterricht?
Cyber-Learning ermöglicht einen barrierefreien Zugang zu Bildungsinhalten für Menschen auf der ganzen Welt, unabhhängig von ihrem Standort oder ihrer finanziellen Situation. Durch die Nutzung von digitalen Medien und Technologien können Lernende flexibel und individuell lernen, was zu einer effizienteren Wissensvermittlung führt. Zudem bietet Cyber-Learning die Möglichkeit, sich mit Lernenden aus verschiedenen Ländern und Kulturen auszutauschen und voneinander zu lernen.
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Was sind die Vorteile von Blended Learning im Vergleich zu rein traditionellem oder rein digitalem Lernen?
Blended Learning kombiniert das Beste aus beiden Welten, indem es sowohl die Interaktivität und Flexibilität des digitalen Lernens als auch die persönliche Betreuung und den sozialen Austausch des traditionellen Lernens bietet. Dies ermöglicht es den Lernenden, ihren eigenen Lernstil anzupassen und individuell zu lernen. Zudem fördert Blended Learning die Selbstständigkeit, Motivation und Eigenverantwortung der Lernenden.
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